Berichten

,

Invoeringstraject: verbreding en verdieping

Wat doen scholen bij de invoering van laptop-klassen of iPad-klassen? Hoe bereiden zij zich voor? Hoe ziet een pilot eruit? Wat gebeurt er na de pilot?

Na de pilot komen de jaren waarin het nieuwe ICT-rijke onderwijs in de school verbreed wordt en waarin de digitale didactiek wordt verdiept.

Lees meer

,

Invoeringstraject: de pilot

Wat doen scholen bij de invoering van laptop-klassen of iPad-klassen? Hoe bereiden zij zich voor? Hoe ziet een pilot eruit? Wat gebeurt er na de pilot?

Na een jaar voorbereiden breekt het jaar aan waarin de eerste pilot plaats vindt.

Lees meer

Invoeringstraject: de voorbereiding

Wat doen scholen bij de invoering van laptop-klassen of iPad-klassen? Hoe bereiden zij zich voor? Hoe ziet een pilot eruit? Wat gebeurt er na de pilot?

De meeste scholen nemen een jaar de tijd om de invoering van ICT-rijk onderwijs voor te bereiden.In dat voorbereidingsjaar moet veel gebeuren!

Lees meer

,

Samen beslissen – StickyMoose

Sticky Moose is een webbased toepassing waarmee je met een groep mensen ideeën kan uitwerken en beslissingen kan nemen. Stel een vraag of poneer een stelling en nodig mensen uit om hierop te reageren. Vervolgens kunnen de deelnemers hun stem uit brengen op de gegeven reacties.  Lees meer

,

Interactief prikbord – Padlet


padletexample
Padlet is een gratis applicatie waarmee je zelf een online prikbord maakt. Je hebt er geen account voor nodig. Op de prikborden kunnen tekstberichten, filmpjes, illustraties, geluidsfragmenten en hyperlinks geplaatst worden. Lees meer

,

Answergarden

AnswerGarden is een gratis online dienst die je kunt gebruiken om voorkennis te activeren, te brainstormen of feedback te krijgen over een bepaald onderwerp. Deelnemers kunnen door middel van het invoeren van een korte tekst (maximaal 20 tekens lang) reageren op een vraag of opdracht. Lees meer

,

Doelen stellen bij de invoering van iPad-onderwijs

belkin_leather_folio_case_for_ipad_2_redIs het invoeren van een nieuw technisch hulpmiddel een onderwijskundige doelstelling? Of gaat het om het versterken van de didactiek? Of om lichtere schooltassen? Of het versterken van de concurrentiepositie van de school? En wat als al die doelen tegelijkertijd een rol blijken te spelen?

Bij het begeleiden van scholen die iPad-onderwijs invoeren blijkt de Logical Framework Approach (LFA) te helpen om hier helderheid over te krijgen. Lees meer